RSS

Post Tagged Contoh Jurnal Internasional Tentang Imk

Pola Diskusi dan Tingkat Interaksi Mahasiswa Dalam Pembelajaran Online

06 Aug 2011 - Jurnal-jurnal internasional tentang pembelajaran online berkembang cukup pesat, rata-rata mencapai kenaikan 20 43 persen tiap tahun (Henke dan Rusman, 2000, Terry, 2003). Penelitian yang dilakukan pada umumnya berada pada lima ranah yang dikembangkan dalam WBID. Penelitian yang dilakukan ada yang bersifat kuantitatif dan ada pula yang bersifat kualititif. Sampai saat ini penelitian yang bersifat kuantitatif masih dominan, sedangkan yang bersifat kualititatif dan penggabungan antara kuantitatif ... internasional tentang pembelajaran online berkembang cukup pesat, rata-rata mencapai kenaikan 20 43 persen tiap tahun (Henke dan Rusman, 2000, Terry, 2003). Penelitian yang dilakukan pada umumnya berada pada lima ranah yang dikembangkan dalam WBID. Penelitian yang dilakukan ada yang bersifat kuantitatif dan ada pula yang bersifat kualititif. Sampai saat ini penelitian yang bersifat kuantitatif masih dominan, sedangkan yang bersifat kualititatif dan penggabungan antara kuantitatif dan kualitat ...
Munzil * ABSTRAK: Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi membawa dampak pada semua kehidupan manusia, termasuk juga terhadap dunia pendidikan. Lahirnya komputer dan berkembangnya dunia internet sebagai sarana interaksi antar manusia, membawa dampak pada perkembangan sistem pembelajaran pada semua jenjang. Kemajuan fenomenal adalah dengan lahirnya pembelajaran online yang sering dikenal sebagai e-learning. Penggunaan pembelajaran online telah berkembang pesat pada beberapa perguruan tinggi di negara maju, termasuk juga dalam bidang penelitian pembelajaran online. Salah satu keunggulan pembelajaran online adalah adanya forum diskusi yang dapat digunakan sebagai saran interaksi antara mahasiswa dengan dosen maupun antara mahasiswa dengan sesame mahasiswa dalam membahas materi perkuliaahan. Penelitian ini dilakukan terhadap mahasiswa 55 mahasiswa yang sedang menempuh matakuliah aplikasi komputer melalui pembelajaran online pada jurusan Teknologi Pembelajaran Universitas Negeri Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Pendekatan kuantitatif digunakan untuk mengetahui tingkat interaksi mahasiswa dalam forum diskusi, sedangkan pendekatan kualitatif digunakan untuk mengetahui pola diskusi dan mendapatkan gambaran yang lebih mendalam tentang apa dan bagaimana interaksi mahasiswa dalam diskusi pada pembelajaran online. Hasil penelitian menunjukan pada forum diskusi antara mahasiswa dengan dosen dan antar sesama mahasiswa ditemukan tiga pola, yaitu: 1) pola tertutup, 2) pola semi tertutup, dan 3) pola terbuka. Pada pola tertutup dosen memberikan ...
Read More


Download as : MsWord 2003 | PDF
1



Checkpagerank.net