RSS

Post Tagged Contoh Makalah Kerangka Pemikiran Pengaruh Sikap Dan Tindakan Pemimpin Terhadap Kedisiplinan

Analisis Pengaruh Pemberdayaan Guru Terhadap Kinerjanya Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan di Sekolah Dasar Kota Surabaya

28 Oct 2011 - Kerangka pemikiran yang telah dirancang dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:Gambar: Kerangka konseptual PenelitianHipotesisBerdasarkan latar belakang permasalahan dan kerangka dasar teoritik dalam penelitian ini dapat dirumuskan hipotesis sebagai berikut: Hipotesis PertamaPeningkatan kualifikasi pendidikan guru, akan membawa pengaruh yang sig­nifikan bagi peningkatan kinerja guru antara lain dalam pengetahuan, keteram­pil­an dan sikap untuk melaksanakan pembelajaran Hipo ... pemikiran yang telah dirancang dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:Gambar: Kerangka konseptual PenelitianHipotesisBerdasarkan latar belakang permasalahan dan kerangka dasar teoritik dalam penelitian ini dapat dirumuskan hipotesis sebagai berikut: Hipotesis PertamaPeningkatan kualifikasi pendidikan guru, akan membawa pengaruh yang sig­nifikan bagi peningkatan kinerja guru antara lain dalam pengetahuan, keteram­pil­an dan sikap untuk melaksanakan pembelajaran Hipotesis Ked ... pengaruh pemberdayaan kinerja guru terhadap peningkatan kualitas pendidikan di Sekolah Dasar Kota Surabaya?” Dalam penelitian mem­punyai tujuan untuk mengetahui efektivitas studi lanjut dan berbagai training yang diberikan kepada guru dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Sekolah Dasar Kota Surabaya.Tinjauan Pustaka Pembangunan bangsa dan negara menuju kesejahteraan bersama merupa­kan isu-isu yang terus berkembang. Ada beberapa terminologi paradigma yang sempat berkembang ant ... sikap (mene­rima/me­nolak) terkait dengan minat, kesanggupan, kecakapan, atau kekuatan. Dalam kait­annya dengan seseorang, maka motivasi dimaksudkan sebagai kesanggupan, kecakapan, atau kekuatan seseorang untuk melakukan tugas yang menjadi tang­gungjawabnya.Kemampuan seseorang itu pada dasarnya merupakan hasil proses belajar, yang meliputi aspek-aspek pengetahuan, sikap dan keterampilan. Menurut Gagne (1992) hasil belajar merupakan perubahan yang meliputi cognitive, attitude dan ... tindakan kelas (PTK) dan pembelajaran inovatif. Indikator tersebut secara bersama-sama mampu menjelaskan variabel dari indikator tersebut yang paling mampu menjelaskan variabel adalah variabel adalah kegiatan pe­ngembangan model pembelajaran inovatif. Variabel kinerja guru diukur melalui indikator: pengetahuan, sikap dan kete­ram­pilan guru. Ketiga indikator tersebut secara bersama-sama mampu men­je­laskan variabel dan dari ketiga indikator tersebut yang paling mampu men&sh ...
Read More


Download as : MsWord 2003 | PDF
1



Checkpagerank.net