RSS

Post Tagged Contoh Soal Tap Ut Pgsd Mata Pelajaran Matematika

Penyelenggaraan Program S1 PGSD-A

22 May 2011 - tape, 1 buah white board, 2 buah lemari, 2 meja pimpinan, 1 buah kursi tamu, 1 buah dispenser, dan 1 buah lemari pameran. Ukuran ruang pimpinan 6 m x 6 m. Sejak tahun 2000   PGSD FIP UNESA mempunyai jurnal ilmiah pendidikan dasar bernama “Wacana.” Jurnal ilmiah ini menampung hasil karya para dosen di lingkungan Universitas Negeri Surabaya dan dosen dari perguruan tinggi lainnya. Jurnal ini terbit dua kali dalam satu tahun, yaitu setiap bulan Mei dan November. Jurnal ilmiah ini telah memiliki ... PGSD berasrama ini, Universitas Negeri Surabaya (UNESA) ditunjuk sebagai salah satu penyelenggara dari 13 LPTK yang ditunjuk. Hasil kesepakatan Rektor UNESA, Ditjen Dikti, dan Ditjen PMPTK, UNESA memperoleh daerah binaan Provinsi Nusa Tenggara Timur (NTT) dengan 5 kabupaten/kota yakni Kota Kupang, kabupaten Kupang, Timur Tengah Selatan, Sumba Barat, Ngada, dan Ende. Oleh karena itu, mahasiswa S1 PGSD-A berasal dari NTT dengan 5 kabupaten/kota. Pembinaan kemahasiswaan untuk mahasiswa S1 PGSD- ... mata pelajaran, maka dosen PGSD pun juga mempunyai latar belakang beragam dan sesuai dengan tujuannya yakni menyiapkan calon guru kelas SD. Namun, kualifikasi dosen tetap PGSD yang mengambil bidang ke-SD-an hanya ada 8 orang (dosen tetap 29 orang) atau 29,63%. Spesifikasi kualifikasi dosen S2 ke-SD-an tersebut terdiri dari 3 orang berkeahlian pendidikan Bahasa Indonesia SD, 2 orang berkeahlian pendidikan matematika SD, 1 orang berkeahlian pendidikan IPS SD, dan 2 orang S1 pendidikan matematika ... pelajaran, maka dosen PGSD pun juga mempunyai latar belakang beragam dan sesuai dengan tujuannya yakni menyiapkan calon guru kelas SD. Namun, kualifikasi dosen tetap PGSD yang mengambil bidang ke-SD-an hanya ada 8 orang (dosen tetap 29 orang) atau 29,63%. Spesifikasi kualifikasi dosen S2 ke-SD-an tersebut terdiri dari 3 orang berkeahlian pendidikan Bahasa Indonesia SD, 2 orang berkeahlian pendidikan matematika SD, 1 orang berkeahlian pendidikan IPS SD, dan 2 orang S1 pendidikan matematika SD. S ... matematika SD, 1 orang berkeahlian pendidikan IPS SD, dan 2 orang S1 pendidikan matematika SD. Sedikitnya dosen yang studi lanjut bidang ke-SD-an disebabkan pada awalnya tidak ada peraturan khusus atau kebijakan pimpinan yang mengharuskan dosen PGSD jika studi lanjut mengambil bidang ke-SD-an dan linier dengan bidang keahlian dosen sebelumnya. Peningkatan kualitas tenaga pengajar/dosen diarahkan untuk menunjang pengembangan program PGSD. Mereka diharapkan menempuh studi lanjut (S2/S3) dengan m ...
Read More


Download as : MsWord 2003 | PDF
1



Checkpagerank.net