RSS

Post Tagged Contoh Tabel Skala Likert

Pengolahan Dan Penafsiran Hasil Asesmen

26 Jun 2011 - Tabel 3.1) menghasilkan data numerik, sedangkan wawancara tak terstruktur (Tabel 3.2) menghasilkan data non-numerik (kata, frasa, kalimat). Tabel 3.1: Contoh lembar observasi terstruktur íKetrampilan mengajarí Petunjuk: Berikan penilaian terhadap ketrampilan mengajar guru yang Anda amati sesuai butir-butir berikut. Berikan nilai 2 apabila Anda ísetujuí dan nilai 1 apabila Anda ítidak setujuí. Butir Pengamatan Ya Tidak 1. Pembukaan pelajaran menarik. 2. P ... skala atau yang biasa disebut skala Likert (Likert Scales), adjective scales, dan bipolar adjective scales atau semanticdifferential. Tabel 3.2: Contoh lembar pengamatan tak-terstruktur íKegiatan belajar dan mengajarí Petunjuk: Buatlah deskripsi tentang kejadian-kejadian yang Anda amati sesuai pertanyaan yang ada di dalam lembar pengamatan ini. Dalam waktu yang bersamaan, berikan penilaian/komentar Anda terhadap kejadian tersebut. Tuliskan uraian kejadian dan komentar/ ... Likert (Likert Scales), adjective scales, dan bipolar adjective scales atau semanticdifferential. Tabel 3.2: Contoh lembar pengamatan tak-terstruktur íKegiatan belajar dan mengajarí Petunjuk: Buatlah deskripsi tentang kejadian-kejadian yang Anda amati sesuai pertanyaan yang ada di dalam lembar pengamatan ini. Dalam waktu yang bersamaan, berikan penilaian/komentar Anda terhadap kejadian tersebut. Tuliskan uraian kejadian dan komentar/penilaian Anda di tempat yang disedi ...
Asesmen, seperti yang disinggung di modul sebelumnya, dibedakan menjadi asesmen hasil dan asesmen proses. Alat ukur yang digunakan dalam asesmen hasil umumnya adalah tes, sedangkan alat ukur untuk asesmen proses adalah observasi, wawancara, dan/atau angket. Data yang diperoleh melaui tes adalah data yang berupa angka atau data numerik (numeric), namun data yang diperoleh melalui obervasi, wawancara, dan angket tergantung bentuk lembar/alat observasi, wawancara, dan angket yang digunakan. Sebagai contoh, observasi terstruktur (Tabel 3.1) menghasilkan data numerik, sedangkan wawancara tak terstruktur (Tabel 3.2) menghasilkan data non-numerik (kata, frasa, kalimat). Tabel 3.1: Contoh lembar observasi terstruktur íKetrampilan mengajarí Petunjuk: Berikan penilaian terhadap ketrampilan mengajar guru yang Anda amati sesuai butir-butir berikut. Berikan nilai 2 apabila Anda ísetujuí dan nilai 1 apabila Anda ítidak setujuí. Butir Pengamatan Ya Tidak 1. Pembukaan pelajaran menarik. 2. Penjelasan tujuan pembelajaran singkat dan jelas. 3. Penjelasan isi pelajaran runtut. 4. Pemberian contoh sesuai isi pelajaran. 6. Penggunaan media sesuai kebutuhan. 7. Pertanyaan kepada siswa bervariasi. 8. Pemberian jawaban pertanyaan siswa memuaskan. Catatan: Lembar observasi di atas dinamakan ískala dua-butirí (two-point scales). Selain itu, masih ada yang menggunakan lima skala atau yang biasa disebut skala Likert (Likert Scales), adjective scales, dan bipolar adjective scales atau semanticdifferential. Tabel 3.2: ...
Read More


Download as : MsWord 2003 | PDF
1



Checkpagerank.net