RSS

Post Tagged Dalil Naqli Tentang Berpikir Kritis

Penerapan Pendekatan Savi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Faroidh Kelas VIII Di MTs. Nurul Amanah Madura

23 Sep 2011 - dalil-dalil naqli yang digali dalam Al-Qur’an namun juga membutuhkan keterampilan menghitung membuat siswa merasa jenuh dan kesulitan untuk berlama-lama dalam mempelajarinya. Indikasinya terlihat dari banyaknya siswa yang kurang memperhatikan penjelasan guru. Sebagian siswa ada yang berbicara dengan temannya, bergurau, mengantuk, menulis baik sekedar mencorat-coret buku atau menggambar sesuatu yang tidak berkaitan dengan pelajaran dan perilaku lainnya yang perilaku tersebut mencerminkan kejenuha ... naqli yang digali dalam Al-Qur’an namun juga membutuhkan keterampilan menghitung membuat siswa merasa jenuh dan kesulitan untuk berlama-lama dalam mempelajarinya. Indikasinya terlihat dari banyaknya siswa yang kurang memperhatikan penjelasan guru. Sebagian siswa ada yang berbicara dengan temannya, bergurau, mengantuk, menulis baik sekedar mencorat-coret buku atau menggambar sesuatu yang tidak berkaitan dengan pelajaran dan perilaku lainnya yang perilaku tersebut mencerminkan kejenuhan mereka da ... berpikir kreatif, mandiri, dapat membangun dirinya dan masyarakatnya kelak. Menurut Dimyati dan Mujiono (2002:17) “Dominan guru dalam proses pembelajaran menyebabkan siswa terlibat secara pasif“. Mereka lebih banyak menunggu sajian dari guru dari pada mencari dan menemukan sendiri pengetahuan, keterampilan dan sikap yang mereka butuhkan. Oleh karena itu, perlu adanya perubahan dalam pembelajaran yang lebih mengarahkan pada kegiatan siswa supaya siswa tidak lagi dipandang sebagai obyek pegaja ... kritis dan kreatif dalam memecahkan masalah. Faroidh adalah mata pelajaran sebagaimana mata pelajaran lainnya. Seperti halnya mata pelajaran ekonomi, matematika, fikih dan lain sebagainya yang mempunyai ruang untuk diterapkannya pembelajaran dengan menggunakan pendekatan SAVI, bahkan penerapan pendekatan SAVI dalam pelajaran faroidh lebih esensial. Hal ini dikarenakan dalam pelajaran faroidh terdapat keempat unsur pendekatan SAVI. Faroidh dalam pendekatan SAVI sederhananya dapat diterap ...
Read More


Download as : MsWord 2003 | PDF
1



Checkpagerank.net