RSS

Post Tagged Judul Dua Variabel Dalam Pendidikan

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Produktif Multimedia Siswa Kelas X Smkn 1 Cerme Gresik

06 Aug 2011 - judul diatas adalah apakah ada perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa dengan menggunakan model konvensional dan model kooperatif tipe Group Investigation pada mata pelajaran Produktif Multimedia di kelas X Multimedia SMKN 1 Cerme Gresik. Jenis penelitian ini merupakan penelitian true eksperimental jenis control group pre-test post-test. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X SMKN 1 Cerme dengan kelas eksperimen adalah kelas X MM 1 dan kelas kontrol adalah kelas X MM 2 dengan si ... dua sampel. Berdasarkan analisis dengan menggunakan uji Chi Kuadrat dua sampel diperoleh hasil ?2hitung = 6,708 lebih besar ?2tabel = 3,84. Hasil ini menunjukkan perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa yang menggunakan model kooperatif tipe Group Investigation dibandingkan dengan model Konvensional pada mata pelajaran produktif multimedia di SMKN 1 Cerme Gresik. Sehingga disimpulkan bahwa hasil belajar siswa dengan menggunakan model kooperatif tipe Group Investigation lebih baik da ... Variabel Penelitian  Agar penulis dapat memusatkan perhatian pada sasaran yang telah ditetapkan, maka diberikan batasan tiap-tiap variabel-variabel berikut ini: Variabel bebas Variabel bebas dalam penelitian ini adalah pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation pada materi Merawat Peralatan Multimedia di kelas X MM 1; pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran konvensional pada materi Merawat Peralatan Multimedia di kelas X MM 2. Var ... Pendidikan Universitas Negeri Surabaya Abstrak: Pembelajaran di SMKN 1 Cerme Gresik yang monoton khususnya kompetensi keahlian multimedia mata pelajaran produktif multimedia hanya akan berdampak pada kejenuhan siswa dalam menerima pelajaran. Model konvensional yang lama menjamur pada proses pembelajaran tidak pernah diubah oleh guru mata pelajaran sehingga hasil belajar yang diperoleh siswa menjadi merosot. Dalam mengatasi hal ini diperlukan suatu perubahan dalam kegiatan pembelajaran salah sa ...
Read More


Download as : MsWord 2003 | PDF
1



Checkpagerank.net