RSS

Post Tagged Pembelajaran Ipa Menggunakan Metode Bermain

Penerapan Pembelajaran Bermain Peran (Role Playing) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar

04 Aug 2011 - Pembelajaran Bermain Peran (Role Playing) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X di SMA ISLAM Malang. Skripsi, Program Studi Pendidikan Ekonomi Jurusan Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dr. Bambang Pranowo, SE. M.Pd, Ak. (2) Dra. Lisa Rokhmani, M.Si Peningkatan kualitas pendidikan yang optimal di sekolah dapat ditempuh dengan berbagai cara, salah satunya adalah variasi metode pembelajaran. Metode pembelajaran ... metode pembelajaran. Metode pembelajaran merupakan hal yang sangat penting di dalam proses belajar mengajar. Selama ini metode pembelajaran yang diterapkan di sekolah adalah metode pembelajaran konvensional. Metode pembelajaran ini lebih menonjolkan peran guru dibanding peran siswa. Selain itu metode pembelajaran konvensional cenderung berorientasi pada target penguasaan materi. Sehingga metode pembelajaran ini hanya berhasil dalam pengembangan “mengingat” jangka pendek, tetapi gagal dalam memb ... Bermain Peran (Role Playing) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X di SMA ISLAM Malang. Skripsi, Program Studi Pendidikan Ekonomi Jurusan Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dr. Bambang Pranowo, SE. M.Pd, Ak. (2) Dra. Lisa Rokhmani, M.Si Peningkatan kualitas pendidikan yang optimal di sekolah dapat ditempuh dengan berbagai cara, salah satunya adalah variasi metode pembelajaran. Metode pembelajaran merupakan h ...
ABSTRAK Sunarwati. 2008. Penerapan Pembelajaran Bermain Peran (Role Playing) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X di SMA ISLAM Malang. Skripsi, Program Studi Pendidikan Ekonomi Jurusan Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dr. Bambang Pranowo, SE. M.Pd, Ak. (2) Dra. Lisa Rokhmani, M.Si Peningkatan kualitas pendidikan yang optimal di sekolah dapat ditempuh dengan berbagai cara, salah satunya adalah variasi metode pembelajaran. Metode pembelajaran merupakan hal yang sangat penting di dalam proses belajar mengajar. Selama ini metode pembelajaran yang diterapkan di sekolah adalah metode pembelajaran konvensional. Metode pembelajaran ini lebih menonjolkan peran guru dibanding peran siswa. Selain itu metode pembelajaran konvensional cenderung berorientasi pada target penguasaan materi. Sehingga metode pembelajaran ini hanya berhasil dalam pengembangan “mengingat” jangka pendek, tetapi gagal dalam membekali anak didik memecahkan persoalan dalam kehidupan jangka panjang. Pembelajaran akan lebih menyenangkan bila didukung oleh seorang guru yang aktif. Strategi pembelajaran yang digunakan guru yang aktif itu sangat bervariasi, dinamis, tidak monoton, senantiasa disesuaikan dengan materi pelajaran,situasi, kondisi, serta proses pembelajarannya. Pembelajaran yang menyenangkan dapat dilakukan dengan berbagai model. Salah satu alternatif model pembelajaran yang dapat dikembangkan untuk memenuhi tuntutan tersebut adalah model Role Playing (bermain peran). Penelitian ini merupakan jenis penelitian ...
Read More

Pengembangan Media Komputer Pembelajaran Pada Mata Pelajaran IPA Materi Sumber Daya Alam Untuk Kelas IV SD At Taqwa Surabaya

27 Sep 2011 - pembelajaran IPA menggunakan metode ceramah dengan menggunakan media berupa papan tulis dan buku pelajaran sehingga proses belajar mengajar dikelas tidak bervariasi yang dan siswa sering lupa ketika guru bertanya kembali materi yang diajarkan sebelumnya. Dari fenomena tersebut membawa dampak negatif bagi siswa, guru harus mengulang-mengulang materi yang diajarkan. Oleh karena itu perlu diadakan inovasi dalam proses pembelajaran yang mendorong siswa untuk melakukan suatu proses pembelajaran. Bert ... IPA menggunakan metode ceramah dengan menggunakan media berupa papan tulis dan buku pelajaran sehingga proses belajar mengajar dikelas tidak bervariasi yang dan siswa sering lupa ketika guru bertanya kembali materi yang diajarkan sebelumnya. Dari fenomena tersebut membawa dampak negatif bagi siswa, guru harus mengulang-mengulang materi yang diajarkan. Oleh karena itu perlu diadakan inovasi dalam proses pembelajaran yang mendorong siswa untuk melakukan suatu proses pembelajaran. Bertolak dari pe ... menggunakan metode ceramah dengan menggunakan media berupa papan tulis dan buku pelajaran sehingga proses belajar mengajar dikelas tidak bervariasi yang dan siswa sering lupa ketika guru bertanya kembali materi yang diajarkan sebelumnya. Dari fenomena tersebut membawa dampak negatif bagi siswa, guru harus mengulang-mengulang materi yang diajarkan. Oleh karena itu perlu diadakan inovasi dalam proses pembelajaran yang mendorong siswa untuk melakukan suatu proses pembelajaran. Bertolak dari permas ... metode ceramah dengan menggunakan media berupa papan tulis dan buku pelajaran sehingga proses belajar mengajar dikelas tidak bervariasi yang dan siswa sering lupa ketika guru bertanya kembali materi yang diajarkan sebelumnya. Dari fenomena tersebut membawa dampak negatif bagi siswa, guru harus mengulang-mengulang materi yang diajarkan. Oleh karena itu perlu diadakan inovasi dalam proses pembelajaran yang mendorong siswa untuk melakukan suatu proses pembelajaran. Bertolak dari permasalahan terse ...
Read More


Download as : MsWord 2003 | PDF
1



Checkpagerank.net