RSS

Post Tagged Pengertian Pendidikan Alam Sekitar

Pemanfaatan Media Alam Sekitar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Tematik Tema Lingkungan

04 Aug 2011 - Pendidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah. Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah FIP Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (1), Prof. Dr. H. Moch Shochib, M. Pd (2) Drs. Heru Agus Tri Widjaja, M. Pd Pembelajaran pada kelas II C di SDN Percobaan 2 Malang masih bersifat konvensional dengan metode ceramah, siswa merasa bosan karena guru memegang otoritas penuh, siswa hanya pasif. pemanfaatan media pembelajaran sangat minim. Pembelajaran yang seharusnya tidak memisah-misahkan bida ... Alam Sekitar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Tematik Tema Lingkungan di Kelas IIC SDN Percobaan 2 Malang. Skripsi. Program Studi S1 Pendidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah. Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah FIP Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (1), Prof. Dr. H. Moch Shochib, M. Pd (2) Drs. Heru Agus Tri Widjaja, M. Pd Pembelajaran pada kelas II C di SDN Percobaan 2 Malang masih bersifat konvensional dengan metode ceramah, siswa merasa bosan ... Sekitar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Tematik Tema Lingkungan di Kelas IIC SDN Percobaan 2 Malang. Skripsi. Program Studi S1 Pendidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah. Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah FIP Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (1), Prof. Dr. H. Moch Shochib, M. Pd (2) Drs. Heru Agus Tri Widjaja, M. Pd Pembelajaran pada kelas II C di SDN Percobaan 2 Malang masih bersifat konvensional dengan metode ceramah, siswa merasa bosan kare ...
ABSTRAK Santoso, Toni Tulus. 2010. Pemanfaatan Media Alam Sekitar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Tematik Tema Lingkungan di Kelas IIC SDN Percobaan 2 Malang. Skripsi. Program Studi S1 Pendidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah. Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah FIP Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (1), Prof. Dr. H. Moch Shochib, M. Pd (2) Drs. Heru Agus Tri Widjaja, M. Pd Pembelajaran pada kelas II C di SDN Percobaan 2 Malang masih bersifat konvensional dengan metode ceramah, siswa merasa bosan karena guru memegang otoritas penuh, siswa hanya pasif. pemanfaatan media pembelajaran sangat minim. Pembelajaran yang seharusnya tidak memisah-misahkan bidang studi juga belum dilaksanakan sehingga hasil belajar siswa rendah. Untuk itu agar dapat meningkatkan hasil belajar siswa dan tercapainya tujuan pembelajaran perlu diadakan perbaikan pembelajaran dengan memanfaatkan media alam sekitar pada pembelajaran tematik. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan peningkatan aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran tematik tema lingkungan siswa kelas II C SDN Percobaan 2 Malang (2)Mendeskripsikan peningkatan hasil belajar siswa Kelas II C SDN Percobaan 2 Malang dalam pembelajaran tematik tema lingkungan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian tindakan kelas dengan pendekatan deskriptif kualitatif model kolaboratif partisipatoris. Subyek penelitian adalah siswa kelas II C SDN Percobaan 2 Malang. Dalam penelitian ...
Read More


Download as : MsWord 2003 | PDF
1



Checkpagerank.net