RSS

Post Tagged Persamaan Dan Perbedaan Teori Pembelajaran Tingkah Dan Realita

Perilaku dalam Kegiatan Pembelajaran

20 Jul 2011 - persamaan dan perbedaan. Berbagai prinsip belajar tersebut ada prinsip-prinsip yang relatif bersifat universal. Prinsip-prinsip itu berkaitan dengan perhatian dan motivasi, keaktifan, keterlibatan langsung, pengulangan, tantangan, balikan dan penguatan, dan perbedaan individu. Perhatian memiliki peran yang penting dalam kegiatan belajar. Teori belajar pengelolahan informasi mengungkapkan bahwa tanpa adanya perhatian tank mungkin terjadi belajar. Di samping perhatian, motivasi memiliki peranan ... perbedaan. Berbagai prinsip belajar tersebut ada prinsip-prinsip yang relatif bersifat universal. Prinsip-prinsip itu berkaitan dengan perhatian dan motivasi, keaktifan, keterlibatan langsung, pengulangan, tantangan, balikan dan penguatan, dan perbedaan individu. Perhatian memiliki peran yang penting dalam kegiatan belajar. Teori belajar pengelolahan informasi mengungkapkan bahwa tanpa adanya perhatian tank mungkin terjadi belajar. Di samping perhatian, motivasi memiliki peranan penting dala ... teori tentang perilaku dalam kegiatan pembelajaran tentunya akan lebih tepat jika didasarkan pada teori belajar menurut psikologi behavioristik. Ada pendapat dari penganut paham ini yaitu: tingkah laku pelajar merupakan reaksi terhadap lingkungan mereka pada masa lalu dan masa sekarang. Kita bisa menganalisis kejadian tingkah laku dengan cara mempelajari latar belakang penguatan terhadap tingkah laku tersebut. (Wasty Soemanto, 1990: 117). Sejak seorang bayi lahir otaknya mulai bekerja sebaga ... pembelajaran tentunya akan lebih tepat jika didasarkan pada teori belajar menurut psikologi behavioristik. Ada pendapat dari penganut paham ini yaitu: tingkah laku pelajar merupakan reaksi terhadap lingkungan mereka pada masa lalu dan masa sekarang. Kita bisa menganalisis kejadian tingkah laku dengan cara mempelajari latar belakang penguatan terhadap tingkah laku tersebut. (Wasty Soemanto, 1990: 117). Sejak seorang bayi lahir otaknya mulai bekerja sebagai pengumpul, pencatat dan penyimpanan ... tingkah laku pelajar merupakan reaksi terhadap lingkungan mereka pada masa lalu dan masa sekarang. Kita bisa menganalisis kejadian tingkah laku dengan cara mempelajari latar belakang penguatan terhadap tingkah laku tersebut. (Wasty Soemanto, 1990: 117). Sejak seorang bayi lahir otaknya mulai bekerja sebagai pengumpul, pencatat dan penyimpanan data pengalaman hidupnya, dengan kesempurnaan kerja yang makin meningkat secara alami, sesuai dengan pertumbuhan fungsi organ otaknya (Lavinthal, 1983) ...
Read More


Download as : MsWord 2003 | PDF
1



Checkpagerank.net